栃木県の公立高校入試は、現中3生から新制度になります。
前回の記事では、特色選抜の受け方が変わり、特色選抜を希望する生徒も学力検査を受けること、さらに学校独自検査として面接・プレゼンテーション・質疑応答などが行われる学校があることを紹介しました。
では、実際に特色選抜を考えている場合、何から準備すればよいのでしょうか。
今回は、特色選抜対策の基本的な流れをまとめます。
まずは対策の流れを4コマでまとめました
1. 特色選抜対策は「順番」が大事
特色選抜と聞くと、
「自己表現シートを書かなきゃ」
「プレゼンの原稿を作らなきゃ」
「面接練習をしなきゃ」
と、いきなり形を作ろうとしてしまうことがあります。
しかし、最初から原稿を作るのはおすすめしません。
なぜなら、話す材料が整理されていないまま原稿を作っても、内容が浅くなりやすいからです。
特色選抜対策では、まず次の順番で準備することが大切です。
自分の経験を整理する
その経験をプレゼンの形にする
質問に答える練習をする
この順番で進めると、自己表現シート・プレゼン・質疑応答がつながりやすくなります。
2. まずは「自分の経験」を整理する
最初にやるべきことは、自分の経験を整理することです。
いきなり文章にまとめるのではなく、まずは材料を集めます。
・たとえば、
・中学校で頑張ったこと
・工夫したこと
・失敗から学んだこと
・うまくいかないことにどう向き合ったか
・高校で生かしたいこと
などを書き出していきます。
ここで大切なのは、立派な実績だけを探そうとしないことです。
部活動、委員会、係の仕事、検定、苦手教科の克服、毎日の学習習慣、読書、探究活動、ボランティアなど、普段の取り組みの中にも材料はあります。
大きな実績があるかどうかよりも、そこから何を学んだかを整理することが大切です。
3. 次に「プレゼンの型」にする
経験を整理したら、次はそれを話す形にしていきます。
おすすめの流れは、
結論
↓
具体例
↓
学び
↓
高校でどう生かすか
です。
たとえば、
「私が中学校生活で力を入れたことは、英語の学習を継続することです。」
「最初は長文を読むのが苦手でしたが、毎回音読を続けることで、少しずつ読むスピードが上がりました。」
「この経験から、継続することの大切さを学びました。」
「高校でもこの力を生かして、英語だけでなく他教科にも計画的に取り組みたいです。」
というように、経験をただ並べるのではなく、流れで話せるようにすることが大切です。
丸暗記ではなく、話の骨組みを理解して、自分の言葉で伝えられるようにしていきます。
4. 最後は「質問に答える練習」
特色選抜では、プレゼンや自己表現シートの内容について質問されることがあります。
そのため、原稿を読む練習だけでは不十分です。
たとえば、
「なぜその活動を頑張ろうと思ったのですか」
「一番大変だったことは何ですか」
「うまくいかなかった時、どうしましたか」
「その経験を高校でどう生かしますか」
「なぜ本校を志望したのですか」
といった質問に、自分の言葉で答えられるようにしておく必要があります。
ここで大切なのは、完璧な答えを丸暗記することではありません。
質問の意図を考え、落ち着いて、自分の経験に戻って答える練習をすることです。
5. でも、話す材料がない子はどうする？
ここで多くの生徒が不安になるのが、
「部長でもないし……」
「大会で入賞したわけでもないし……」
「生徒会もやっていないし……」
「何を話せばいいの？」
ということです。
でも、特色選抜で使えるのは、派手な実績だけではありません。
大切なのは、
何を頑張ったか。
どんな課題があったか。
どう工夫したか。
うまくいかないことにどう向き合ったか。
そこから何を学んだか。
高校でどう生かしたいか。
こうしたことを、自分の経験として語れるようにすることです。
つまり、今からでも「語れる経験」は作れます。
マーズファミリー学習塾でできること
マーズファミリー学習塾では、特色選抜に向けて、
・自分の経験の整理
・自己表現シートの内容づくり
・プレゼンの構成づくり
・質疑応答の練習
・志望理由の整理
・学力検査への対策
まで、段階的にサポートしていきます。
特色選抜対策は、直前に原稿を作って終わりではありません。
自分の経験を整理し、志望校に合わせて伝え方を考え、質問されても自分の言葉で答えられるようにしていく必要があります。
「特色選抜を考えているけれど、何から始めればよいか分からない」
「自己表現シートやプレゼンが不安」
「うちの子には話せる実績がないかもしれない」
という方は、早めにご相談ください。
次回予告
次回は、
【塾長直伝・高校入試対策】
特色選抜、今から作れる“語れる経験”
をテーマに、特別な実績がないと感じている生徒でも、今からどのような経験を作り、どう特色選抜につなげていくかをまとめます。
参考：栃木県教育委員会「令和9年度県立高等学校入学者選抜に関するお知らせ」「令和9年度県立高等学校入学者選抜要項」「特色選抜入試情報」
